RECHERCHES PLASTIQUES // haute tension

Enseignant : ML Wauquier
Travaux réalisés par les MAN-itou 2008-2009
Objectifs : Appréhender la notion de tension par l’expérience corporelle
Développer une créativité basée sur l’idée de dialogue – crédible du point de vue ergonomique – entre un corps et un élément graphique
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Communiquer visuellement les notions de tension et d’équilibre

Demande :
a)porter / soutenir / appuyer / pousser / tirer / retenir …
Ces actions disent la relation du corps avec un autre corps, un objet ou un espace.
Elles expriment une tension qui se répercute dans l’ensemble du corps qui doit pour cela trouver la posture la plus adéquate. Expérimentez certaines de ces actions en vous aidant d’objets et de supports réels. Proposez une ou plusieurs photos pour chacune des actions choisies (au minimum 4) présentées sur 1 ou 2 pages. Accompagnez ces photos de commentaires évaluant le résultat.

b) de l’objet réel à l’image
Chercher à communiquer ces quatre actions en mettant en scène une posture corporelle et un élément graphique qui viendra remplacer l’objet ou le support afin de venir équilibrer « visuellement » la posture.

c) Du réel à l’imaginaire :
Il vous est demandé de mettre en relation une posture corporelle et un élément graphique sans que ceux-ci soit liés par un contexte narratif mais par le jeu de tension et d’équilibre qui en résulte.
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